In der Retrospektive (auch Retro genannt) werden die Studierendengruppen angeregt, über ihre Zusammenarbeit in der Gruppe nachzudenken. Anhand von Fragen, welche die Lehrenden auswählen, reflektieren die Studierenden miteinander, was in ihrer Gruppenarbeit gut lief und was sie verändern wollen. Dazu gibt es verschiedene Methoden, von denen hier eine Auswahl aufgelistet ist:

• Starfisch-Retro 
• Retro mit Schiff  
• Retro mit Fokus auf Kompetenzentwicklung und Lernzuwachs 

Hinweis:

Die Retrospektiven sind ein elementarer Bestandteil der agilen Lehre. Gerade wenn Studierendengruppen selbstorganisiert lernen, ist das Reflektieren über die Zusammenarbeit von großer Bedeutung. In dieser „Ceremonie“ im Sinne von Scrum liegt ein großer Unterschied zu anderen Lehr-/Lernsettings mit Gruppenarbeiten.

Es kann auch zu anderen Themen, z. B. den Lerninhalten, eine Retrospektive durchgeführt werden. Bitte sprechen Sie uns an.