Methodenbaukasten für agile Lehre
Angesichts des sich momentan immer schneller vollziehenden gesellschaftlichen Transformationsprozesses stehen Hochschulen vor der Aufgabe, ihre Studierenden bestmöglich für die berufliche und gesellschaftliche Teilhabe und die Mitgestaltung einer sich schnell wandelnden und zunehmend digitalisierten Arbeits- und Lebenswelt vorzubereiten. Vor diesem Hintergrund gewinnen agile Lern-/Lehrsettings, welche kollaboratives und selbstgesteuertes Lernen der Studierenden in Teams fördern, mehr und mehr an Bedeutung. Auf diesen Seiten finden Sie Informationen, Rahmenwerke und Methoden rund um agiles Lehren und agiles Lernen. |  Abb. 1: Sketchnote agile Lehre (Grafik von Andrea Bode erstellt für das Projekt „Agile Methoden in digitalen Lehrveranstaltungen“ (AGGIT) lizenziert unter CC BY-NC-ND (4.0))
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 In agilen Lehr-/Lernsettings organisieren die Studierenden ihr Lernen eigenverantwortlich und arbeiten kollaborativ und weitestgehend selbstorganisiert zusammen. Lehrende unterstützen sie dabei durch Anleitung, Beratung und Moderation von Gruppenprozessen. Hier erfahren Sie, weshalb es sich lohnt, mehr Agilität in der Lehre zu etablieren. |
 Im Bereich der agilen Lehre gibt es unterschiedliche Rahmenwerke, mit denen eine Lehrveranstaltung geplant und strukturiert werden kann. Hier finden Sie Informationen zu den Rahmenwerken: Scrum in der Lehre und Design Thinking in der Lehre. |
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Sind Sie auf der Suche nach Methoden, die Sie zur Gestaltung der Phasen innerhalb der Rahmenwerke nutzen können? Oder möchten Sie gerne ein wenig mehr Agilität in ihre bestehende Lehrveranstaltung bringen? Hier finden Sie unterschiedliche Methoden, die in der Hochschullehre eingesetzt werden können. |  Kollaboratives und selbstorganisiertes Lernen kann durch digitale Tools unterstützt oder in der Online-Lehre durchgeführt werden. Hier geht es zu einer Auswahl von Tools, die sich bei der Durchführung von agiler Lehre in digitalen und Blended Learning Formaten bewährt haben. |
Dies ist eine erste Beta-Version des Methodenbaukastens. Es sind noch nicht alle Seiten mit Inhalt gefüllt. Unser Ziel ist es, den Baukasten zusammen mit unterschiedlichen Akteur*innen weiterzuentwickeln. Wir laden Sie ein, uns bei unserem „Working in Progress“ zu begleiten und freuen uns, auf Ihre Kontaktaufnahme und Anmerkungen.
Dieser Methodenbaukasten entstand im Rahmen des Projekts „Agile Methoden in digitalen Lehrveranstaltungen (AGGIT)“ an der Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften.
Im Fokus dieses Projekts steht die Weiterentwicklung und Verbesserung kollaborativer, studierendenzentrierter Lehr-/Lernformate durch Einbeziehung agiler Methoden sowie Rahmenwerke. Ein besonderes Interesse liegt dabei auf der Durchführung der verschiedenen Lehrveranstaltungen in digitalen und Blended Learning Formaten.
Eine Übersicht über das Projekt AGGIT erhalten Sie auf unserem AGGIT Blog.
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Haben Sie Interesse an agilen Methoden in der Lehre?
Nehmen Sie gern Kontakt mit uns auf:
aggit-zell@lists.ostfalia.de