Änderungen von Dokument 4.1.1.1 Allgemeines zum Kanboard
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am 2023/11/21 10:52
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am 2023/11/07 12:23
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Zusammenfassung
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Seiteneigenschaften (3 geändert, 0 hinzugefügt, 0 gelöscht)
Details
- Seiteneigenschaften
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- Titel
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... ... @@ -1,1 +1,1 @@ 1 -4.1.1.1 Allgemeineszum Kanboard1 +4.1.1.1 Inhaltsverzeichnis - Dokument-Autor
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... ... @@ -1,1 +1,1 @@ 1 -xwiki:XWiki.id 8115211 +xwiki:XWiki.id144144 - Inhalt
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... ... @@ -1,24 +1,17 @@ 1 - Kanboardunterstützt das Projektmanagementder studentischenTeams, ähnlich einer To-Do-Liste. Das TeamunterteiltAufgaben in kleine Pakete. JedeeinzelneAufgabeschreibtes aufKarten,die neben der AufgabenbeschreibungweitereInformationen wie die Priorität, den Verantwortlichenoder dasFälligkeitsdatum zu den Aufgaben beinhalten. Die studentischen Teams sehen, welcheAufgabenes gibt, wer woranarbeitet,oder wie der Grad der Fertigstellung ist.1 +__[[4.1.1.2 Anmelden und Abmelden>>doc:AGGIT.04 Tools für agile Lehre.Methodenseite.Einleitung.Allgemeines.WebHome]]__ 2 2 3 - DasScrum Board verschafftallen Teammitgliederneinen Überblicküberdas Projekt,indemderArbeitsfluss visualisiertwird. DadurchwirddieTransparenzim Arbeitsprozess erhöht und dem sozialenFaulenzenin studentischenGruppenprojektenwird entgegengewirkt.3 +__[[4.1.1.3 Projektansichten>>doc:AGGIT.04 Tools für agile Lehre.Methodenseite.Einleitung.4\.4\.5 Projektansichten.WebHome]]__ 4 4 5 - StudentischeTeams profitierendurch dieVisualisierung auch von derStruktur und Übersicht, ander das Projekt durchdas Projektmanagement-Toolgewinnt. DasTeamkannleichterAbsprachen treffen und das Silo-Denken wird vermindert. Durch die verbesserte Kommunikation imProjektwird dieEffizienzim Arbeitsprozess gesteigert.5 +__[[4.1.1.4 Projekte einrichten>>doc:AGGIT.04 Tools für agile Lehre.Methodenseite.Einleitung.Projekte einrichten.WebHome]]__ 6 6 7 - Letztlichhilft dasScrum Boardauch dabei, dass BlockadenundWartezeitenim System sichtbar werdenundstockendeAufgabenbesserthematisiertund wiederin denFluss gebracht werdenkönnen.7 +__[[4.1.1.5 Studentische Gruppen einrichten>>doc:AGGIT.04 Tools für agile Lehre.Methodenseite.Einleitung.4\.1\.4 Studentische Gruppen einrichten.WebHome]]__ 8 8 9 - DasScrum Boardist inSpaltenund Swimlanes unterteilt,dieden Bearbeitungsprozess visualisieren. Jede Spalterepräsentiert einen Schrittim Workflow. Die Swimlanesbieten die Möglichkeit einerweiteren Einordnung und Kategorisierungim Arbeitsprozess.Kartensind diebeweglichen Elementeinnerhalb des Scrum Boards. Die Bearbeitungeiner Aufgabe startet inder ersten Spalte undverläuftim Laufe des Workflows dann von links nachrechts durch das Scrum Board.9 +__[[4.1.1.6 Pinnwand einrichten>>doc:AGGIT.04 Tools für agile Lehre.Methodenseite.Einleitung.4\.1\.6 Pinnwand einrichten.WebHome]]__ 10 10 11 - DasScrum Board unterstützt diefolgendenPrinzipiender KanbanMethode:11 +__[[4.1.1.7 Aufgaben verwalten>>doc:AGGIT.04 Tools für agile Lehre.Methodenseite.Einleitung.4\.1\.7 Aufgaben verwalten.WebHome]]__ 12 12 13 -|[[image:Pull Prinzip2.jpg||alt="Pull Prinzip" width="282"]]|**Pull-Prinzip**: Das Scrum Board funktioniert nach dem Hol-Prinzip (Pull-Prinzip). Die Teammitglieder, die Kapazitäten für die Erledigung weiterer Aufgaben haben, weisen sich eine weitere Aufgabe aus dem Aufgabenpool des Scrum Boards zu oder legen selbst eine weitere Aufgabe an. In Bearbeitung befindende Aufgaben werden in die Spalte „Doing“ gelegt. 14 -|[[image:WIP Limit2.jpg||alt="WIP-Limit" width="282"]]|**WiP-Limit:** Die Menge der gleichzeitig zu bearbeitenden Aufgaben wird mit Hilfe des Aufgabenlimits (Work in Progress- oder WiP-Limits) begrenzt. Dadurch wird das Multitasking eingeschränkt und Arbeiten werden fokussiert zu Ende geführt. 15 -|[[image:One Piece Flow2.jpg||alt="One Piece Flow" width="282"]]|**One Piece Flow:** Es sollte möglichst ein Task komplett durchgearbeitet werden, dann der nächste. 16 -|[[image:First Things First2.jpg||alt="First Things First" height="290" width="282"]]|**First Things First:** Im Scrum Board sollen die Aufgaben priorisiert werden und die wichtigsten Aufgaben sollten zuerst erledigt werden. 13 +__[[4.1.1.8 Burn-Down-Chart nutzen>>doc:AGGIT.04 Tools für agile Lehre.Methodenseite.Einleitung.4\.1\.8 Burn Down Chart nutzen.WebHome]]__ 17 17 18 - Grafikenvon AndreaBode erstelltfürdas Projekt [[„Agile Methodenin digitalenLehrveranstaltungen“ (AGGIT)>>url:https://www.ostfalia.de/cms/de/zell/projekte/aggit]]lizenziert unter CC BY-NC-ND (4.0))15 +__[[4.1.1.9 Kanboard mit Rocket Chat verbinden>>doc:AGGIT.04 Tools für agile Lehre.Methodenseite.Einleitung.4\.1\.8 Rocket Chat anbinden.WebHome]]__ 19 19 20 -__[[Kanboard>>doc:AGGIT.04 Tools für agile Lehre.Methodenseite.WebHome]]__ ist ein Tool für ein Scrum Board. Es ist eine OpenSource-Anwendung, die für Projektarbeiten bei der Ostfalia gehostet wird. 21 - 22 -**Quellenangabe** 23 - 24 -Die nachfolgende Anleitung wurde teilweise übersetzt aus der englischsprachigen Kanboard-Dokumentation unter [[https:~~/~~/docs.kanboard.org/en/1.2.15/user_guide/introduction.html>>url:https://docs.kanboard.org/en/1.2.15/user_guide/introduction.html]]. 17 +