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am 2023/11/06 10:29
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Zusammenfassung

Details

Seiteneigenschaften
Inhalt
... ... @@ -9,7 +9,7 @@
9 9  
10 10  = Spalten ändern =
11 11  
12 -Spalten stellen den Arbeitsfluss dar. Die Standard-Spalten im Scrum Board sind „To do – Doing – Done“. Es ist für die studentischen Projekte sinnvoll, die Spaltentitel nach den Projektanforderungen zu ändern (siehe „Spalte für Lernaufgaben anlegen“, „Workflow des Arbeitsprozesses abbilden“, „Wartezeiten im System abbilden“, „Akzeptanzkriterien anlegen“, Absprachen und Werte der Zusammenarbeit anlegen“).
12 +Spalten stellen den Arbeitsfluss dar. Die Standard-Spalten im Scrum Board sind „To do – Doing – Done“. Es ist für die studentischen Projekte sinnvoll, die Spaltentitel nach den Projektanforderungen zu ändern (siehe __[[„Spalte für Lernaufgaben anlegen“>>doc:||anchor="HSpaltefürLernaufgabenanlegen"]]__, __[[„Workflow des Arbeitsprozesses abbilden“>>doc:||anchor="HWorkflowdesArbeitsprozessesabbilden"]]__, __[[„Wartezeiten im System abbilden“>>doc:||anchor="HWartezeitenimSystemabbilden"]]__, __[[„Akzeptanzkriterien anlegen“>>doc:||anchor="HAkzeptanzkriterienanlegen"]]__, __[["Working Agreement anlegen“>>doc:||anchor="HWorkingAgreementanlegen“"]]__).
13 13  
14 14  
15 15  1. Einstellungen [[image:AGGIT.04 Tools für agile Lehre.Methodenseite.Einleitung.Projekte einrichten.WebHome@Einstellungen Kopie.png||alt="Einstellungen" height="29" width="42"]]wählen.
... ... @@ -27,7 +27,7 @@
27 27  
28 28  = Spalten hinzufügen =
29 29  
30 -Spalten stellen den Arbeitsfluss dar. Die Standard-Spalten im Kanban-Board sind „To do – Doing – Done“. Es ist für die studentischen Projekte sinnvoll, weitere Spalten gemäß den Projektanforderungen hinzuzufügen (siehe „Spalte für Lernaufgaben anlegen“, „Workflow des Arbeitsprozesses abbilden“, „Wartezeiten im System abbilden“, „Akzeptanzkriterien“, „Absprachen und Werte der Zusammenarbeit anlegen“).
30 +Spalten stellen den Arbeitsfluss dar. Die Standard-Spalten im Scrum Board sind „To do – Doing – Done“. Es ist für die studentischen Projekte sinnvoll, weitere Spalten gemäß den Projektanforderungen hinzuzufügen (siehe __[[„Spalte für Lernaufgaben anlegen“>>doc:||anchor="HSpaltefürLernaufgabenanlegen"]]__, __[[„Workflow des Arbeitsprozesses abbilden“>>doc:||anchor="HWorkflowdesArbeitsprozessesabbilden"]]__, __[[„Wartezeiten im System abbilden“>>doc:||anchor="HWartezeitenimSystemabbilden"]]__, __[[„Akzeptanzkriterien anlegen“>>doc:||anchor="HAkzeptanzkriterienanlegen"]]__, __[["Working Agreement anlegen“>>doc:||anchor="HWorkingAgreementanlegen“"]]__).
31 31  
32 32  1. Einstellungen [[image:AGGIT.04 Tools für agile Lehre.Methodenseite.Einleitung.Projekte einrichten.WebHome@Einstellungen Kopie.png||alt="Einstellungen" height="29" width="42"]]wählen.
33 33  1. „Projekteinstellungen“ wählen.
... ... @@ -45,36 +45,36 @@
45 45  
46 46  Es ist ratsam auch eine Spalte für die Lernaufgaben/Lernpakete hinzuzufügen. In dieser Spalte werden die vom Lehrenden erhaltenen Aufgabenbeschreibungen abgelegt.
47 47  
48 -Die Spalte „Lernaufgaben“ sollte ganz vorne auf dem Kanboard platziert werden. Dazu muss die erste Spalte geändert werden (siehe Spalten ändern).
48 +Die Spalte „Lernaufgaben“ sollte ganz vorne auf dem Kanboard platziert werden. Dazu muss die erste Spalte geändert werden (siehe __[[Spalten ändern>>doc:||anchor="HSpaltenändern"]]__).
49 49  
50 50  
51 51  = Workflow des Arbeitsprozesses abbilden =
52 52  
53 -Den Workflow für ihre Projektarbeit erarbeiten die Studierenden mithilfe der freien Analyse. Das bedeutet, dass sie zunächst eine Spalte für den Anfangszustand anlegen und dann überlegen, was der nächste Schritt im optimalen Prozess wäre. In den meisten Projekten sind Prozessabschnitte wie „Recherche“, „Erarbeitung/Versuche“, „Testung“, „Korrektur“ und „Freigabe“ sinnvoll. Die Anpassung der Spalten an den eigenen Workflow erfolgt über „Spalten ändern“ und „Spalten hinzufügen“.
53 +Den Workflow für ihre Projektarbeit erarbeiten die Studierenden mithilfe der freien Analyse. Das bedeutet, dass sie zunächst eine Spalte für den Anfangszustand anlegen und dann überlegen, was der nächste Schritt im optimalen Prozess wäre. In den meisten Projekten sind Prozessabschnitte wie „Recherche“, „Erarbeitung/Versuche“, „Testung“, „Korrektur“ und „Freigabe“ sinnvoll. Die Anpassung der Spalten an den eigenen Workflow erfolgt über __[["Spalten ändern">>doc:||anchor="HSpalten132ndern"]]__ und __[["Spalten hinzufügen">>doc:||anchor="HSpaltenhinzufügen"]]__.
54 54  
55 55  
56 56  = Wartezeiten im System abbilden =
57 57  
58 -Es kann eine gute Idee sein, auch Spalten für gestoppte Aufgaben aufgrund von Hindernissen oder wartende Aufgaben hinzuzufügen. Wartende Aufgaben entstehen zum Beispiel durch das Warten auf Rückmeldungen von Lehrenden oder Projektpartnern. Die Wartezeiten sollten an den Stellen im Workflow abgebildet werden, an denen sie voraussichtlich entstehen. Dazu sollten Sie „Spalten ändern“ oder „Spalten hinzufügen“ und als „Wartezeit“ benennen.
58 +Es kann eine gute Idee sein, auch Spalten für gestoppte Aufgaben aufgrund von Hindernissen oder wartende Aufgaben hinzuzufügen. Wartende Aufgaben entstehen zum Beispiel durch das Warten auf Rückmeldungen von Lehrenden oder Projektpartnern. Die Wartezeiten sollten an den Stellen im Workflow abgebildet werden, an denen sie voraussichtlich entstehen. Dazu sollten Sie __[["Spalten ändern">>doc:||anchor="HSpaltenändern"]]__ oder __[["Spalten hinzufügen">>doc:||anchor="HSpaltenhinzufügen"]]__ und als „Wartezeit“ benennen.
59 59  
60 60  
61 -= Absprachen und Werte der Zusammenarbeit einfügen =
61 += Working Agreements einfügen =
62 62  
63 -Die Studierenden sollten sich über Verhaltensweisen und Umgebungsfaktoren verständigen, die für sie als Team wichtig sind. Diese sollen sie in der einer Liste der Absprachen und Werte der Zusammenarbeit zusammen festlegen. Um die Absprachen zentral vorliegen zu haben, sollten die studentischen Teams sie auf dem Kanboard ablegen. Es eignet sich dafür besonders eine letzte Spalte auf dem Board einzurichten und die einzelnen Punkte als Aufgabenkarten einzufügen.
63 +Die Studierenden sollten sich über Verhaltensweisen und Umgebungsfaktoren verständigen, die für sie als Team wichtig sind. Diese sollen sie in den Working Agreements zusammen festlegen. Um die Absprachen zentral vorliegen zu haben, sollten die studentischen Teams sie auf dem Kanboard ablegen. Es eignet sich dafür besonders eine letzte Spalte auf dem Board einzurichten und die einzelnen Punkte als Aufgabenkarten einzufügen.
64 64  
65 -Um die Absprachen und Werte der Zusammenarbeit einzufügen, legen Sie oder die Studierenden-Teams eine weitere letzte Spalte an (siehe „Spalten hinzufügen“).
65 +Um die Working Agreements einzufügen, legen Sie oder die Studierenden-Teams eine weitere letzte Spalte an (siehe __[["Spalten hinzufügen">>doc:||anchor="HSpaltenhinzufügen"]]__).
66 66  
67 67  
68 68  = Akzeptanzkriterien einfügen =
69 69  
70 -Es kann für die Studierenden hilfreich sein, die Anforderungen an das Endprodukt stets vor Augen zu haben. Dazu empfiehlt es sich, eine Spalte „Akzeptanzkriterien“ in das Kanboard einzufügen. In ihr werden Kriterien aufgelistet, die sich aus den Prüfungskriterien sowie den Lernzielen des Moduls zusammensetzen. Bitte stellen Sie den Studierenden diese Anforderungsliste zusammen. Die Studierenden müssen aber bezogen auf ihr spezielles angestrebtes Ergebnis zusätzlich eigene Anforderungen erarbeiten und sie gemeinsam beschließen und niederschreiben.
70 +Es kann für die Studierenden hilfreich sein, die Anforderungen an das Endprodukt stets vor Augen zu haben. Dazu empfiehlt es sich, eine Spalte „Akzeptanzkriterien“ in das Kanboard einzufügen. In ihr werden Kriterien aufgelistet, die sich aus den Prüfungskriterien sowie den Lernzielen des Moduls zusammensetzen. Bitte stellen Sie den Studierenden diese Anforderungsliste zusammen. Die Studierenden müssen aber bezogen auf ihr spezielles angestrebtes Ergebnis zusätzlich eigene Anforderungen (Akzeptanzkriterien) erarbeiten und sie gemeinsam beschließen und niederschreiben.
71 71  
72 -Die Akzeptanzkriterien kann als erste Spalte oder vorletzte Spalte vor den Absprachen und Werten der Zusammenarbeit eingefügt werden. Zum Einfügen als erste Spalte, ändern Sie die Spalten (siehe „Spalten ändern“). Zum Einfügen als vorletzte Spalte fügen Sie weitere Spalten ein (siehe „Spalten einfügen“).
72 +Die Akzeptanzkriterien können als zweite Spalte oder vorletzte Spalte vor den Absprachen und Werten der Zusammenarbeit eingefügt werden. Zum Einfügen als zweite Spalte, müssen die Spalten geändert werden __[["Spalten ändern">>doc:||anchor="HSpaltenändern"]]__. Zum Einfügen als vorletzte Spalte müssen weitere Spalten eingefügt werden (siehe __[["Spalten hinzufügen">>doc:||anchor="HSpaltenhinzufügen"]]__).
73 73  
74 74  
75 75  = Swimlane anlegen =
76 76  
77 -Swimlanes sind horizontale Trennungen von Aufgabenbereichen auf dem Kanban Board. Sie ergeben sich aus der Prozessanalyse zum Projekt, aus der Unterteilung eines Produktes in Teilprodukte oder aus der Unterteilung des Projektteams, etc. Aufgaben können über die Swimlanes hinweg verschoben werden.
77 +Swimlanes sind horizontale Trennungen von Aufgabenbereichen auf dem Scrum Board. Sie ergeben sich aus der Prozessanalyse zum Projekt, aus der Unterteilung eines Produktes in Teilprodukte oder aus der Unterteilung des Projektteams, etc. Aufgaben können über die Swimlanes hinweg verschoben werden.
78 78  
79 79  1. Einstellungen [[image:AGGIT.04 Tools für agile Lehre.Methodenseite.Einleitung.Projekte einrichten.WebHome@Einstellungen Kopie.png||alt="Einstellungen" height="30" width="43"]]wählen.
80 80  1. „Projekteinstellungen“ wählen.
... ... @@ -84,7 +84,9 @@
84 84  1. „Eine neue Swimlane hinzufügen“ wählen.
85 85  [[image:Neue Swimlane hinzufügen.png||alt="Neue Swimlane hinzufügen" height="294" width="238"]]
86 86  1. (((
87 -Einen Namen für die Swimlane eintragen.(((
87 +Einen Namen für die Swimlane eintragen.
88 +
89 +(((
88 88  [[image:Namen für Swimlane.png||alt="Namen für Swimlane" height="213" width="394"]]
89 89  )))
90 90  
... ... @@ -94,7 +94,6 @@
94 94  )))
95 95  1. „Speichern“ wählen.
96 96  
97 -
98 98  = Swimlane bearbeiten =
99 99  
100 100  1. Einstellungen [[image:AGGIT.04 Tools für agile Lehre.Methodenseite.Einleitung.Projekte einrichten.WebHome@Einstellungen Kopie.png||alt="Einstellungen wählen" height="36" width="51"]]wählen.
... ... @@ -110,7 +110,6 @@
110 110  [[image:Swimlanes ändern.png||alt="Swimlanes ändern" height="236" width="434"]]
111 111  1. „Speichern“ wählen.
112 112  
113 -
114 114  = Swimlanes verschieben =
115 115  
116 116  1. Einstellungen [[image:AGGIT.04 Tools für agile Lehre.Methodenseite.Einleitung.Projekte einrichten.WebHome@Einstellungen Kopie.png||alt="Einstellungen wählen" height="36" width="51"]]wählen.
... ... @@ -121,9 +121,8 @@
121 121  1. Swimlane mit Kreuz per Drag-and-Drop verschieben.
122 122  [[image:Position Swimlane2.png||alt="Position einer Swimlane ändern" height="250" width="352"]]
123 123  
124 += Farben mithilfe automatischer Aktionen ändern =
124 124  
125 -==== Farben mithilfe automatischer Aktionen ändern ====
126 -
127 127  Kanboard bietet die Möglichkeit, Aufgabenkarten automatisch Farben zuzuweisen. Sinnvoll in studentischen Projekten kann die Zuweisung von Farben zu einer Swimlane, zu einer Priorität oder zu einer Person sein. Ob eine Farbzuordnung genutzt wird und welche automatische Aktion präferiert wird, bleibt den Studierenden überlassen.
128 128  
129 129  
... ... @@ -137,16 +137,20 @@
137 137  1. „Automatische Aktionen“ wählen.
138 138  [[image:Automatische Aktionen.png||alt="Automatische Aktionen" height="311" width="511"]]
139 139  1. „Neue Aktion hinzufügen“ wählen.
139 +[[image:Neue Aktion hinzufügen.png||alt="Neue Aktion hinzufügen"]]
140 140  1. Aktion „Einer Aufgabe eine Farbe zuweisen, wenn diese in eine bestimmte Swimlane verschoben wird“ wählen.
141 +[[image:Farbe Swimlane2.png||alt="Farbe nach Swimlane"]]
141 141  1. „Weiter“ wählen.
142 142  1. Als Ereignis „Aufgabe erstellen“ wählen.
143 -1. Farbe wählen.
144 -[[image:Automatische Aktionen2.png]]
144 +[[image:Aktion wählen2.png||alt="Aktion wählen"]]
145 +1. "Weiter" wählen.
146 +1. Farbe für Swimlane wählen.
147 +[[image:Farbe für Swimlane 2.png||alt="Farbe für Swimlane"]]
145 145  1. Speichern“ wählen.
146 146  
147 147  == Farben vordefinieren für Prioritäten ==
148 148  
149 -Um die Übersichtlichkeit der Aufgabenkarten auf dem Kanban Board zu erhöhen, können Farben für verschiedene Priorisierungen vordefiniert werden. Diese Einstellung kann von den Studierenden vorgenommen werden.
152 +Um die Übersichtlichkeit der Aufgabenkarten auf dem Scrum Board zu erhöhen, können Farben für verschiedene Priorisierungen vordefiniert werden. Diese Einstellung kann von den Studierenden vorgenommen werden.
150 150  
151 151  1. Einstellungen [[image:AGGIT.04 Tools für agile Lehre.Methodenseite.Einleitung.Projekte einrichten.WebHome@Einstellungen Kopie.png||alt="Einstellungen wählen" height="36" width="51"]]wählen.
152 152  1. „Projekteinstellungen“ wählen.
... ... @@ -154,17 +154,21 @@
154 154  1. „Automatische Aktionen“ wählen.
155 155  [[image:Automatische Aktionen.png||alt="Automatische Aktionen" height="311" width="511"]]
156 156  1. „Neue Aktion hinzufügen“ wählen.
160 +[[image:Neue Aktion hinzufügen.png||alt="Neue Aktion hinzufügen"]]
157 157  1. Aktion „Eine Farbe basierend auf einer Priorität automatisch zuordnen“ wählen.
162 +[[image:Farbe für Priorität.png||alt="Farbe für Priorität"]]
158 158  1. „Weiter“ wählen.
159 159  1. Als Ereignis „Aufgabe erstellen oder ändern“ wählen.
165 +[[image:Aktion wählen Priorität.png||alt="Aktion wählen"]]
160 160  1. Eine Farbe wählen.
167 +[[image:Farbe für Priorität 4.png||alt="Farbe wählen"]]
161 161  1. Eine Priorität wählen.
169 +[[image:Priorität wählen Aktion2.png||alt="Priorität wählen"]]
162 162  1. „Speichern“ wählen.
163 163  
164 -
165 165  == Farben vordefinieren für Benutzer ==
166 166  
167 -Um die Übersichtlichkeit der Aufgabenkarten auf dem Kanban Board zu erhöhen, können Farben für die einzelnen Benutzer vordefiniert werden. Diese Einstellung kann von den Studierenden vorgenommen werden.
174 +Um die Übersichtlichkeit der Aufgabenkarten auf dem Scrum Board zu erhöhen, können Farben für die einzelnen Benutzer vordefiniert werden. Diese Einstellung kann von den Studierenden vorgenommen werden.
168 168  
169 169  1. Einstellungen [[image:AGGIT.04 Tools für agile Lehre.Methodenseite.Einleitung.Projekte einrichten.WebHome@Einstellungen Kopie.png||alt="Einstellungen wählen" height="36" width="51"]]wählen.
170 170  1. „Projekteinstellungen“ wählen.
... ... @@ -172,13 +172,17 @@
172 172  1. „Automatische Aktionen“ wählen.
173 173  [[image:Automatische Aktionen.png||alt="Automatische Aktionen" height="311" width="511"]]
174 174  1. „Neue Aktion hinzufügen“ wählen.
182 +[[image:Neue Aktion hinzufügen.png||alt="Neue Aktion hinzufügen"]]
175 175  1. Aktion „Einem Benutzer eine Farbe zuordnen“ wählen.
184 +[[image:Benutzer Farbe.png||alt="Einem Benutzer eine Farbe zuordnen"]]
176 176  1. „Weiter“ wählen.
177 -1. Als Ereignis „Aufgabe erstellen“ wählen.
186 +1. Als Ereignis „Zuständigkeit geändert“ wählen.
187 +[[image:Zuständigkeit geändert.png||alt="Aktion wählen" height="117" width="441"]]
178 178  1. Eine Farbe wählen.
189 +[[image:Farbe benutzer.png||alt="Farbe für Benutzer"]]
179 179  1. Einen Zuständigen wählen.
191 +[[image:Aktion Zuständiger.png||alt="Zuständigen wählen"]]
180 180  1. „Speichern“ wählen.
181 -
182 182  )))
183 183  
184 184  (% class="col-xs-12 col-sm-4" %)
Aktion Zuständiger.png
Author
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +xwiki:XWiki.id144144
Größe
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1 +42.0 KB
Inhalt
Aktion wählen Priorität.png
Author
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1 +xwiki:XWiki.id144144
Größe
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1 +37.5 KB
Inhalt
Aktion wählen.png
Author
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1 +xwiki:XWiki.id144144
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Inhalt
Aktion wählen2.png
Author
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Inhalt
Benutzer Farbe.png
Author
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Inhalt
Farbe Swimlane.png
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Inhalt
Farbe Swimlane2.png
Author
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Farbe benutzer.png
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Farbe für Priorität 3.png
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Farbe für Priorität 4.png
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Inhalt
Farbe für Priorität.png
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Farbe für Swimlane 2.png
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Farbe für Swimlane.png
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Neue Aktion hinzufügen.png
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Priorität wählen Aktion.png
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