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Details

Seiteneigenschaften

Inhalt

...	...	@@ -11,7 +11,7 @@
11	11
12	12	== Spalten ändern ==
13	13
14		-Spalten stellen den Arbeitsfluss dar. Die Standard-Spalten im Scrum Board sind „To do – Doing – Done“. Es ist für die studentischen Projekte sinnvoll, die Spaltentitel gemäß des eigenen Arbeitsprozesses zu ändern.
	14	+Spalten stellen den Arbeitsfluss dar. Die Standard-Spalten im Scrum Board sind „To do – Doing – Done“. Es ist für die studentischen Projekte sinnvoll, die Spaltentitel nach den Projektanforderungen zu ändern (siehe __[[„Spalte für Lernaufgaben anlegen“>>doc:||anchor="HSpaltefFCrLernaufgabenanlegen"]]__, __[[„Workflow des Arbeitsprozesses abbilden“>>doc:||anchor="HWorkflowdesArbeitsprozessesabbilden"]]__, __[[„Wartezeiten im System abbilden“>>doc:||anchor="HWartezeitenimSystemabbilden"]]__, __[[„Akzeptanzkriterien anlegen“>>doc:||anchor="HAkzeptanzkriterienanlegen"]]__, __[["Working Agreement anlegen“>>doc:||anchor="HWorkingAgreementanlegen“"]]__).
15	15
16	16
17	17	1. Einstellungen [[image:AGGIT.04 Tools für agile Lehre.Methodenseite.Einleitung.Projekte einrichten.WebHome@Einstellungen Kopie.png||alt="Einstellungen" height="29" width="42"]]wählen.
...	...	@@ -29,7 +29,7 @@
29	29
30	30	== Spalten hinzufügen ==
31	31
32		-Spalten stellen den Arbeitsfluss dar. Die Standard-Spalten im Scrum Board sind „To do – Doing – Done“. Es ist für die studentischen Projekte sinnvoll, weitere Spalten gemäß den eigenen Arbeitsprozessen hinzuzufügen.
	32	+Spalten stellen den Arbeitsfluss dar. Die Standard-Spalten im Scrum Board sind „To do – Doing – Done“. Es ist für die studentischen Projekte sinnvoll, weitere Spalten gemäß den Projektanforderungen hinzuzufügen (siehe __[[„Spalte für Lernaufgaben anlegen“>>doc:||anchor="HSpaltefFCrLernaufgabenanlegen"]]__, __[[„Workflow des Arbeitsprozesses abbilden“>>doc:||anchor="HWorkflowdesArbeitsprozessesabbilden"]]__, __[[„Wartezeiten im System abbilden“>>doc:||anchor="HWartezeitenimSystemabbilden"]]__, __[[„Akzeptanzkriterien anlegen“>>doc:||anchor="HAkzeptanzkriterienanlegen"]]__, __[["Working Agreement anlegen“>>doc:||anchor="HWorkingAgreementanlegen“"]]__).
33	33
34	34	1. Einstellungen [[image:AGGIT.04 Tools für agile Lehre.Methodenseite.Einleitung.Projekte einrichten.WebHome@Einstellungen Kopie.png||alt="Einstellungen" height="29" width="42"]]wählen.
35	35	1. „Projekteinstellungen“ wählen.
...	...	@@ -37,14 +37,43 @@
37	37	1. "Spalten" wählen.
38	38	[[image:Spalten einrichten.png||alt="Spalten wählen" height="257" width="414"]]
39	39	1. „Neue Spalte hinzufügen“ wählen.
40		-[[image:Neue Spalte hinzufügen.png||alt="Neue Spalte hinzufügen" height="241" width="549"]]
	40	+[[image:Neue Spalte hinzufügen.png||alt="Neue Spalte hinzufügen"]]
41	41	1. Titel für die Spalte eintragen.
42	42	[[image:Titel für neue Spalte.png||alt="Titel für neue Spalte" height="259" width="457"]]
43		-Optional kann ein [[__Wip-Limit__>>doc:.Aufgabenlimit.WebHome]] für die Spalte angegeben werden.
	43	+Optional kann ein [[__Aufgabenlimit__>>doc:.Aufgabenlimit.WebHome]] für die Spalte angegeben werden.
44	44	1. „Speichern“ wählen.
45	45
	46	+== Spalte für Lernaufgaben anlegen ==
46	46
	48	+Es ist ratsam auch eine Spalte für die Lernaufgaben/Lernpakete hinzuzufügen. In dieser Spalte werden die vom Lehrenden erhaltenen Aufgabenbeschreibungen abgelegt.
47	47
	50	+Die Spalte „Lernaufgaben“ sollte ganz vorne auf dem Kanboard platziert werden. Dazu muss die erste Spalte geändert werden (siehe __[[Spalten ändern>>doc:||anchor="HSpaltenE4ndern"]]__).
	51	+
	52	+
	53	+== Workflow des Arbeitsprozesses abbilden ==
	54	+
	55	+Den Workflow für ihre Projektarbeit erarbeiten die Studierenden mithilfe der freien Analyse. Das bedeutet, dass sie zunächst eine Spalte für den Anfangszustand anlegen und dann überlegen, was der nächste Schritt im optimalen Prozess wäre. In den meisten Projekten sind Prozessabschnitte wie „Recherche“, „Erarbeitung/Versuche“, „Testung“, „Korrektur“ und „Freigabe“ sinnvoll. Die Anpassung der Spalten an den eigenen Workflow erfolgt über __[["Spalten ändern">>doc:||anchor="HSpaltenE4ndern"]]__ und __[["Spalten hinzufügen">>doc:||anchor="HSpaltenhinzufFCgen"]]__.
	56	+
	57	+
	58	+== Wartezeiten im System abbilden ==
	59	+
	60	+Es kann eine gute Idee sein, auch Spalten für gestoppte Aufgaben aufgrund von Hindernissen oder wartende Aufgaben hinzuzufügen. Wartende Aufgaben entstehen zum Beispiel durch das Warten auf Rückmeldungen von Lehrenden oder Projektpartnern. Die Wartezeiten sollten an den Stellen im Workflow abgebildet werden, an denen sie voraussichtlich entstehen. Dazu sollten Sie __[["Spalten ändern">>doc:||anchor="HSpaltenE4ndern"]]__ oder __[["Spalten hinzufügen">>doc:||anchor="HSpaltenhinzufügen"]]__ und als „Wartezeit“ benennen.
	61	+
	62	+
	63	+== Working Agreements einfügen ==
	64	+
	65	+Die Studierenden sollten sich über Verhaltensweisen und Umgebungsfaktoren verständigen, die für sie als Team wichtig sind. Diese sollen sie in den __[[Working Agreements>>doc:AGGIT.Rahmenwerke für agile Lehre.2\.1 Scrum in der Lehre.2\.5 Bildung der Gruppen.WebHome]]__ zusammen festlegen. Um die Absprachen zentral vorliegen zu haben, sollten die studentischen Teams sie auf dem Kanboard ablegen. Es eignet sich dafür besonders eine letzte Spalte auf dem Board einzurichten und die einzelnen Punkte als Aufgabenkarten einzufügen.
	66	+
	67	+Um die Working Agreements einzufügen, legen Sie oder die Studierenden-Teams eine weitere letzte Spalte an (siehe __[["Spalten hinzufügen">>doc:||anchor="HSpaltenhinzufFCgen"]]__).
	68	+
	69	+
	70	+== Akzeptanzkriterien einfügen ==
	71	+
	72	+Es kann für die Studierenden hilfreich sein, die Anforderungen an das Endprodukt stets vor Augen zu haben. Dazu empfiehlt es sich, eine Spalte „Akzeptanzkriterien“ in das Kanboard einzufügen. In ihr werden Kriterien aufgelistet, die sich aus den Prüfungskriterien sowie den Lernzielen des Moduls zusammensetzen. Bitte stellen Sie den Studierenden diese Anforderungsliste zusammen. Die Studierenden müssen aber bezogen auf ihr spezielles angestrebtes Ergebnis zusätzlich eigene Anforderungen (Akzeptanzkriterien) erarbeiten und sie gemeinsam beschließen und niederschreiben.
	73	+
	74	+Die Akzeptanzkriterien können als zweite Spalte oder vorletzte Spalte vor den Absprachen und Werten der Zusammenarbeit eingefügt werden. Zum Einfügen als zweite Spalte, müssen die Spalten geändert werden __[["Spalten ändern">>doc:||anchor="HSpaltenE4ndern"]]__. Zum Einfügen als vorletzte Spalte müssen weitere Spalten eingefügt werden (siehe __[["Spalten hinzufügen">>doc:||anchor="HSpaltenhinzufFCgen"]]__).
	75	+
	76	+
48	48	= Swimlanes =
49	49
50	50	== Swimlane anlegen ==
...	...	@@ -113,13 +113,13 @@
113	113	1. „Neue Aktion hinzufügen“ wählen.
114	114	[[image:Neue Aktion hinzufügen.png||alt="Neue Aktion hinzufügen"]]
115	115	1. Aktion „Einer Aufgabe eine Farbe zuweisen, wenn diese in eine bestimmte Swimlane verschoben wird“ wählen.
116		-[[image:Farbe Swimlane2.png||alt="Farbe nach Swimlane" height="568" width="825"]]
	145	+[[image:Farbe Swimlane2.png||alt="Farbe nach Swimlane"]]
117	117	1. „Weiter“ wählen.
118	118	1. Als Ereignis „Aufgabe erstellen“ wählen.
119		-[[image:Aktion wählen2.png||alt="Aktion wählen" height="208" width="753"]]
	148	+[[image:Aktion wählen2.png||alt="Aktion wählen"]]
120	120	1. "Weiter" wählen.
121	121	1. Farbe für Swimlane wählen.
122		-[[image:Farbe für Swimlane 2.png||alt="Farbe für Swimlane" height="407" width="826"]]
	151	+[[image:Farbe für Swimlane 2.png||alt="Farbe für Swimlane"]]
123	123	1. Speichern“ wählen.
124	124
125	125	== Farben vordefinieren für Prioritäten ==
...	...	@@ -132,16 +132,16 @@
132	132	1. „Automatische Aktionen“ wählen.
133	133	[[image:Automatische Aktionen.png||alt="Automatische Aktionen" height="311" width="511"]]
134	134	1. „Neue Aktion hinzufügen“ wählen.
135		-[[image:Neue Aktion hinzufügen.png||alt="Neue Aktion hinzufügen" height="269" width="718"]]
	164	+[[image:Neue Aktion hinzufügen.png||alt="Neue Aktion hinzufügen"]]
136	136	1. Aktion „Eine Farbe basierend auf einer Priorität automatisch zuordnen“ wählen.
137		-[[image:Farbe für Priorität.png||alt="Farbe für Priorität" height="506" width="720"]]
	166	+[[image:Farbe für Priorität.png||alt="Farbe für Priorität"]]
138	138	1. „Weiter“ wählen.
139	139	1. Als Ereignis „Aufgabe erstellen oder ändern“ wählen.
140		-[[image:Aktion wählen Priorität.png||alt="Aktion wählen" height="182" width="709"]]
	169	+[[image:Aktion wählen Priorität.png||alt="Aktion wählen"]]
141	141	1. Eine Farbe wählen.
142		-[[image:Farbe für Priorität 4.png||alt="Farbe wählen" height="298" width="704"]]
	171	+[[image:Farbe für Priorität 4.png||alt="Farbe wählen"]]
143	143	1. Eine Priorität wählen.
144		-[[image:Priorität wählen Aktion2.png||alt="Priorität wählen" height="294" width="706"]]
	173	+[[image:Priorität wählen Aktion2.png||alt="Priorität wählen"]]
145	145	1. „Speichern“ wählen.
146	146
147	147	== Farben vordefinieren für Benutzer ==
...	...	@@ -154,16 +154,16 @@
154	154	1. „Automatische Aktionen“ wählen.
155	155	[[image:Automatische Aktionen.png||alt="Automatische Aktionen" height="311" width="511"]]
156	156	1. „Neue Aktion hinzufügen“ wählen.
157		-[[image:Neue Aktion hinzufügen.png||alt="Neue Aktion hinzufügen" height="292" width="779"]]
	186	+[[image:Neue Aktion hinzufügen.png||alt="Neue Aktion hinzufügen"]]
158	158	1. Aktion „Einem Benutzer eine Farbe zuordnen“ wählen.
159		-[[image:Benutzer Farbe.png||alt="Einem Benutzer eine Farbe zuordnen" height="544" width="802"]]
	188	+[[image:Benutzer Farbe.png||alt="Einem Benutzer eine Farbe zuordnen"]]
160	160	1. „Weiter“ wählen.
161	161	1. Als Ereignis „Zuständigkeit geändert“ wählen.
162		-[[image:Zuständigkeit geändert.png||alt="Aktion wählen" height="131" width="494"]]
	191	+[[image:Zuständigkeit geändert.png||alt="Aktion wählen" height="117" width="441"]]
163	163	1. Eine Farbe wählen.
164		-[[image:Farbe benutzer.png||alt="Farbe für Benutzer" height="273" width="639"]]
	193	+[[image:Farbe benutzer.png||alt="Farbe für Benutzer"]]
165	165	1. Einen Zuständigen wählen.
166		-[[image:Aktion Zuständiger.png||alt="Zuständigen wählen" height="232" width="657"]]
	195	+[[image:Aktion Zuständiger.png||alt="Zuständigen wählen"]]
167	167	1. „Speichern“ wählen.
168	168	)))
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