Eine Retrospektive gibt einer Gruppe die Möglichkeit, methodisch angeleitet über Ihre bisherige Zusammenarbeit in der Gruppe zu reflektieren, indem sie überlegen, was gut und was nicht so optimal gelaufen ist. Durch ein gemeinsames Analysieren der gefundenen Themen kann sich die Gruppe Maßnahmen erarbeiten, die sie in ihrer zukünftig anders machen wollen. So optimieren die Teams ihre Zusammenarbeit. Auf diese Weise können außerdem Kompetenzentwicklungen der Studierenden gefördert werden, wie z. B. die Fähigkeit, kollaborativ in Gruppen zu arbeiten, mit Teammitgliedern zu kommunizieren oder zu reflektieren.

Beim Rahmenwerk „Scrum in der Lehre“ ist solch eine Retrospektive ein fester Bestandteil und findet immer am Ende eines Sprints statt. Auch bei anderen agilen Lehr-/Lernsettings (wie z. B. „Design Thinking in der Lehre“) kann eine Reflexion über die Zusammenarbeit sehr gewinnbringen für die studentischen Teams/Arbeitsgruppen und ihre Mitglieder sein.

Hierzu können unter anderem die auf den folgenden Seiten ausgeführten Retrospektiven genutzt werden:

• Starfish Retro
• Sailboat Retro
• Retro mit Kompetenzen
• 4L Retro

Diese Seiten befinden sich noch im Aufbau und werden in den kommenden Wochen weiter mit Inhalten gefüllt.