Wiki-Quellcode von AGGIT-Methodenbaukasten
Version 93.1 von Imke Peters am 2023/05/03 14:18
Verstecke letzte Bearbeiter
| author | version | line-number | content |
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79.1 | 1 | {{velocity}} |
| 2 | #set ($discard = $xwiki.ssx.use('AGGIT.WebHome'))(% class="row" %) | ||
| 3 | {{/velocity}} | ||
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80.1 | 4 | |
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11.1 | 5 | ((( |
| 6 | (% class="col-xs-12 col-sm-8" %) | ||
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92.1 | 8 | |
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11.1 | 9 | |
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18.1 | 10 | Auf diesen Internetseiten finden Sie Informationen, Rahmenwerke und Methoden rund um agiles Lehren und agiles Lernen. |
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17.1 | 11 | |
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91.1 | 12 | {{html wiki="true"}} |
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93.1 | 13 | <table border ="0"> |
| 14 | <tr border ="0"> | ||
| 15 | <td border ="0" width="70%">Angesichts des sich momentan immer schneller vollziehenden gesellschaftlichen Transformationsprozesses stehen Hochschulen vor der Aufgabe, ihre Studierenden bestmöglich für die berufliche und gesellschaftliche Teilhabe und die Mitgestaltung einer sich schnell wandelnden und zunehmend digitalisierten Arbeits- und Lebenswelt vorzubereiten. Vor diesem Hintergrund gewinnen agile Lern-/Lehrsettings, welche kollaboratives und selbstgesteuertes Lernen der Studierenden in Teams fördern, mehr und mehr an Bedeutung. | ||
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91.1 | 16 | </td> |
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90.1 | 17 | |
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92.1 | 18 | <td width="30%">[[image:sketchnote gesamt version 4.1 hellblau.jpg||alt="Sketchnote ~"Agiles Lernen~"" height="364" width="444"]] |
| 19 | </td> | ||
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93.1 | 20 | </table> |
| 21 | <table> | ||
| 22 | <tr> | ||
| 23 | <td width="50%">Wozu</td> | ||
| 24 | <td width="50%">Rahmenwerke</td> | ||
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92.1 | 25 | </tr> |
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93.1 | 26 | <tr> |
| 27 | <td>In agilen Lehr-/Lernsettings organisieren die Studierenden ihr Lernen eigen¬verantwortlich und arbeiten kollaborativ und weitestgehend selbstorganisiert zusammen. Lehrende unterstützen sie dabei durch Anleitung, Beratung und Moderation von Gruppenprozessen. | ||
| 28 | |||
| 29 | Weshalb es sich lohnt, mehr Agilität in der Lehre zu etablieren, erfahren Sie hier. | ||
| 30 | </td> | ||
| 31 | <td>Im Bereich der agilen Lehre gibt es unterschiedliche Rahmenwerke, mit denen eine Lehrveranstaltung geplant und strukturiert werden kann. | ||
| 32 | |||
| 33 | |||
| 34 | Hier finden Sie Informationen zu den Rahmenwerken: Scrum in der Lehre und Design Thinking in der Lehre. | ||
| 35 | </td> | ||
| 36 | </tr> | ||
| 37 | <tr> | ||
| 38 | <td>Methoden | ||
| 39 | </td> | ||
| 40 | <td>Tools</td> | ||
| 41 | </tr> | ||
| 42 | <tr> | ||
| 43 | <td>Sind Sie auf der Suche nach Methoden, die Sie zur Gestaltung der Phasen innerhalb der Rahmenwerke nutzen können? | ||
| 44 | Oder möchten Sie gerne ein wenig mehr Agilität in ihre bestehende Lehrveranstaltung bringen? | ||
| 45 | |||
| 46 | Hier finden Sie unterschiedliche Methoden, die in der Hochschullehre eingesetzt werden können. | ||
| 47 | </td> | ||
| 48 | <td>Kollaboratives und selbstorganisiertes Lernen kann durch digitale Tools unterstützt oder in der Online-Lehre durchgeführt werden. | ||
| 49 | |||
| 50 | Hier geht es zu einer Auswahl von Tools, die sich bei der Durchführung von agiler Lehre in digitalen und Blended Learning Formaten bewährt haben. | ||
| 51 | </td> | ||
| 52 | </tr> | ||
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92.1 | 53 | </table> |
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14.1 | 54 | |
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91.1 | 55 | |
| 56 | {{/html}} | ||
| 57 | |||
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49.1 | 58 | = Rahmenwerke für agile Lehre = |
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14.1 | 59 | |
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52.1 | 60 | Im Bereich der agilen Lehre gibt es unterschiedliche Rahmenwerke, mit denen eine Lehrveranstaltung geplant und strukturiert werden kann. Hier finden Sie Informationen zu verschiedenen Lehr/Lern-Settings __[[(Rahmenwerke)>>doc:.Rahmenwerke für agile Lehre.WebHome]]__. |
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14.1 | 61 | |
| 62 | |||
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49.1 | 63 | = Methoden für agile Lehre = |
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14.1 | 64 | |
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54.1 | 65 | Auf diesen Unterseiten sind unterschiedlichen __[[Methoden>>doc:.03 Methoden für agile Lehre.WebHome]]__ aufgeführt, die in der Hochschullehre eingesetzt werden können. |
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14.1 | 66 | |
| 67 | |||
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49.1 | 68 | = Tools für agile Lehre = |
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14.1 | 69 | |
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43.1 | 70 | Diese Seiten befinden sich im Aufbau. |
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67.1 | 71 | |
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92.1 | 73 | = = |
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13.1 | 74 | ))) |
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8.1 | 75 | |
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13.1 | 76 | |
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11.1 | 77 | (% class="col-xs-12 col-sm-4" %) |
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13.1 | 79 | |
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11.1 | 80 | |
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92.1 | 81 | {{box title=""}} |
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93.1 | 82 | Dies ist eine** erste Beta-Version des Methodenbaukastens**. Es sind noch nicht alle Seiten mit Inhalt gefüllt. Unser Ziel ist es, den Baukasten zusammen mit unterschiedlichen Akteur*innen weiterzuentwickeln. Wir laden Sie ein, uns bei unserem „Working in Progress“ zu begleiten und freuen uns, auf Ihre Kontaktaufnahme und Anmerkungen. |
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11.1 | 83 | |
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13.1 | 84 | |
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92.1 | 85 | [[image:attach:Bildmarke AGGIT.png||alt="~"Bildmarke" height="58" width="154"]] |
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13.1 | 86 | |
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68.1 | 87 | |
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92.1 | 88 | Im Fokus dieses Projekts steht die Weiterentwicklung und Verbesserung kollaborativer, studierendenzentrierter Lehr-/Lernformate durch Einbeziehung agiler Methoden sowie Rahmenwerke. Ein besonderes Interesse liegt dabei auf der Durchführung der verschiedenen Lehrveranstaltungen in digitalen und Blended Learning Formaten. |
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68.1 | 89 | |
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93.1 | 91 | Eine Übersicht über das Projekt AGGIT erhalten Sie auf unserem **[[AGGIT Blog>>https://blogs.sonia.de/aggit/||rel="__blank noopener noreferrer" target="_blank"]].** |
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68.1 | 92 | |
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92.1 | 93 | |
| 94 | Gefördert durch | ||
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93.1 | 96 | [[image:attach:Logo_Stiftung_Hochschullehre500.png||height="52" width="254"]] |
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13.1 | 97 | {{/box}} |
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64.1 | 99 | ))) |