Änderungen von Dokument Methodenbaukasten für agile Lehre

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Zusammenfassung

Details

Seiteneigenschaften
Inhalt
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16 16  </table>
17 17  <table>
18 18  <tr>
19 -<td width="45%" cellspacing=30>[[[[image:Wozu.png||alt="Wozu agile Lehre"]]>>doc:.Was ist agile Lehre?.WebHome]]<br>
19 +<td width="50%" cellspacing=30>[[[[image:Wozu.png||alt="Wozu agile Lehre"]]>>doc:.Was ist agile Lehre?.WebHome]]<br>
20 20  In agilen Lehr-/Lernsettings organisieren die Studierenden ihr Lernen eigenverantwortlich und arbeiten kollaborativ und weitestgehend selbstorganisiert zusammen. Lehrende unterstützen sie dabei durch Anleitung, Beratung und Moderation von Gruppenprozessen.
21 21  
22 -Weshalb es sich lohnt, mehr Agilität in der Lehre zu etablieren, erfahren Sie [[hier>>doc:.Was ist agile Lehre?.WebHome]].
23 -</td>
24 -<td width="10%">&nbsp;</td><td width="45%" cellspacing=30>
22 +Weshalb es sich lohnt, mehr Agilität in der Lehre zu etablieren, erfahren Sie hier.
23 +</td><td width="50%" cellspacing=30>
25 25  [[[[image:Rahmenwerke.png||alt="Rahmenwerke"]]>>doc:.Rahmenwerke für agile Lehre.WebHome]]<br>
26 26  Im Bereich der agilen Lehre gibt es unterschiedliche Rahmenwerke, mit denen eine Lehrveranstaltung geplant und strukturiert werden kann.
27 -Hier finden Sie Informationen zu den Rahmenwerken: [[Scrum in der Lehre>>doc:.Rahmenwerke für agile Lehre.2\.1 Scrum in der Lehre.WebHome]] und [[Design Thinking in der Lehre>>doc:.Rahmenwerke für agile Lehre.Design Thinking.WebHome]].
26 +Hier finden Sie Informationen zu den Rahmenwerken: Scrum in der Lehre und Design Thinking in der Lehre.
28 28  </td>
29 29  </tr>
30 30  <tr>
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33 33  Oder möchten Sie gerne ein wenig mehr Agilität in ihre bestehende Lehrveranstaltung bringen?
34 34  
35 35  Hier finden Sie unterschiedliche Methoden, die in der Hochschullehre eingesetzt werden können.
36 -</td><td width="10%">&nbsp;</td>
35 +</td>
37 37  <td>[[[[image:Tools.png||alt="Tools"]]>>doc:.04 Tools für agile Lehre.WebHome]]<br>
38 38  Kollaboratives und selbstorganisiertes Lernen kann durch digitale Tools unterstützt oder in der Online-Lehre durchgeführt werden.
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53 53  = =
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