Zuletzt geändert von Julia Schlüns am 2025/06/11 13:29
Zeige letzte Bearbeiter
| author | version | line-number | content |
|---|---|---|---|
| 1 | **Inhaltsverzeichnis** | ||
| 2 | |||
| 3 | {{toc/}} | ||
| 4 | |||
| 5 | |||
| 6 | ---- | ||
| 7 | |||
| 8 | = Qualitätsmanagement an der Ostfalia = | ||
| 9 | |||
| 10 | |||
| 11 | Im Fokus vom Qualitätsmanagement stehen die Bereiche Lehre, Studium, Forschung und Infrastruktur. Mittels systematischer Planung und Steuerung relevanter Abläufe wird hier dafür Sorge getragen, die Struktur-, Prozess- und Ergebnisqualität zu sichern und weiterzuentwickeln. | ||
| 12 | |||
| 13 | |||
| 14 | |(% style="width:844px" %)((( | ||
| 15 | |||
| 16 | |||
| 17 | Auf der Grundlage von [[**__Leitbild__, **>>url:https://www.ostfalia.de/cms/de/ostfalia/werte/]][[**__Strategiekonzept__ **>>https://www.ostfalia.de/cms/de/ostfalia/ziele/]] und __**[[Zielvereinbarungen>>url:https://www.ostfalia.de/cms/de/ostfalia/ziele/]]**__ steuert und überprüft die Ostfalia stetig die Qualität ihrer Leistungen. | ||
| 18 | |||
| 19 | |||
| 20 | Das QM-Team der Stabsstelle //Hochschulentwicklung und Kommunikation// unterstützt die QM-Prozesse der Hochschule vor allem in folgenden Bereichen: | ||
| 21 | |||
| 22 | * Evaluierung von Lehrveranstaltungen und die Zusammenfassung der Ergebnisse in Lehrberichten, | ||
| 23 | * weitere Befragungen (Erstsemester, Absolvent*innen, Exmatrikulierte usw.), | ||
| 24 | * Risikomanagement, | ||
| 25 | * Zielvereinbarungen zwischen Präsidium und Fakultäten sowie Einrichtungen, | ||
| 26 | * Abbildung von Prozessen und deren Bereitstellung in einem zentralen Informationssystem der Ostfalia (ZOIS) sowie die | ||
| 27 | * Akkreditierung und Re-Akkreditierung von Studiengängen. | ||
| 28 | |||
| 29 | Mehr Informationen finden Sie __**[[hier>>https://www.ostfalia.de/cms/de/huk/qualitaetsmanagement/]]**__. | ||
| 30 | )))|(% style="width:854px" %)((( | ||
| 31 | [[image:2024-03_Qualitätsmanagement.PNG||alt="2022-06_Qualitätsmanagement.PNG" height="470" width="833"]] | ||
| 32 | ))) | ||
| 33 | |||
| 34 | |(% colspan="2" %)((( | ||
| 35 | = PDCA-Zyklus = | ||
| 36 | |||
| 37 | |||
| 38 | Die Sicherstellung von Qualität ist ein fortwährender Prozess. Um diesen Prozesscharakter abbilden zu können werden die einzelnen Themenbereiche des Qualitätsmanagement-Systems der Ostfalia in Qualitätsmanagement-Regelkreise, nach Vorbild des PDCA-Zyklus, dargestellt. | ||
| 39 | |||
| 40 | |||
| 41 | ))) | ||
| 42 | |(% rowspan="2" style="width:833px" %)((( | ||
| 43 | (% class="wikigeneratedid" id="HPDCA-Zyklus" %) | ||
| 44 | **Der PDCA-Zyklus gliedert sich in 4 Phasen:** | ||
| 45 | |||
| 46 | 1. Zunächst wird ein ziel geplant, das erreicht werden soll (P = plan). | ||
| 47 | 1. Dann werden die entsprechenden Maßnahmen und Prozesse durchgeführt, | ||
| 48 | die der Zielerreichung dienen (D = do). | ||
| 49 | 1. Im Anschluss wird die Wirksamkeit der durchgeführten Maßnahmen | ||
| 50 | und Prozesse überprüft (C = check). | ||
| 51 | 1. Abschließend wird auf Basis des dritten Schrittes ggf. eine Optimierung der | ||
| 52 | im zweiten Schritt festgelegten Aspekte vorgenommen (A = act). | ||
| 53 | |||
| 54 | Der jeweilige Qualitätsmanagement-Regelkreis wird kontinuierlich durchlaufen und somit fortwährend aktualisiert. | ||
| 55 | |||
| 56 | |||
| 57 | |||
| 58 | |||
| 59 | |||
| 60 | |||
| 61 | |||
| 62 | )))|(% rowspan="2" style="width:864px" %)((( | ||
| 63 | [[image:2024-03_Bausteine PDCA.PNG||alt="Vorlage.PNG"]] | ||
| 64 | ))) | ||
| 65 | |||
| 66 | ---- | ||
| 67 | |||
| 68 | = Qualitätsmanagement-Regelkreise der Ostfalia = | ||
| 69 | |||
| 70 | |||
| 71 | == (% style="color:inherit; font-family:inherit; font-size:26px" %)Gesammelte Regelkreise(%%) == | ||
| 72 | |||
| 73 | {{pdfviewer file="2025-04-22_Juni22_Nov23_QM-Regelkreis.pdf" height="500" width="50%"/}} | ||
| 74 | |||
| 75 | |||
| 76 | |||
| 77 | == Einzelansicht aller Regelkreise == | ||
| 78 | |||
| 79 | |||
| 80 | |((( | ||
| 81 | [[__**Career Service (CS-Beratung / CS-Schlüsselqualifikationen)**__>>attach:2024-03_Career Service.PNG]] | ||
| 82 | |||
| 83 | [[image:2024-03_Career Service.PNG||alt="2022-06_CS_Beratung_SQuali.PNG"]] | ||
| 84 | )))|((( | ||
| 85 | [[__**Diversity Management**__>>attach:2024-03_Diversity Management.PNG]] | ||
| 86 | |||
| 87 | |||
| 88 | [[image:2024-03_Diversity Management.PNG||alt="2022-06_DiversityManagement.PNG"]] | ||
| 89 | )))|((( | ||
| 90 | [[__**Finanzen**__>>attach:2024-03_Finanzen.PNG]] | ||
| 91 | |||
| 92 | |||
| 93 | [[image:2024-03_Finanzen.PNG||alt="2022-06_Finanzen.PNG"]] | ||
| 94 | )))|((( | ||
| 95 | [[__**Forschungsfelder**__>>attach:2024-03_Forschungsfelder.PNG]] | ||
| 96 | |||
| 97 | |||
| 98 | [[image:2024-03_Forschungsfelder.PNG||alt="2022-06_Forschungsfelder.PNG"]] | ||
| 99 | ))) | ||
| 100 | |((( | ||
| 101 | [[**__Forschungsförderung der Fakultät__**>>attach:2024-03_Forschungsförderung_Fakultät.PNG]] | ||
| 102 | |||
| 103 | |||
| 104 | [[image:2024-03_Forschungsförderung_Fakultät.PNG||alt="2022-06_ForschungsförderungFakultäten.PNG"]] | ||
| 105 | |||
| 106 | |||
| 107 | [[**__Informationen und Kennzahlen zur Forschungsförderung der Fakultät (1)__**>>attach:2024-03_Infos & Kennzahlen_Forschungsförderung_Fakultät_1.PNG]] | ||
| 108 | |||
| 109 | [[image:2024-03_Infos & Kennzahlen_Forschungsförderung_Fakultät_1.PNG||alt="2022-06_ForschungsförderungKennzahl1.PNG"]] | ||
| 110 | |||
| 111 | [[**__Informationen und Kennzahlen zur Forschungsförderung der Fakultät (2)__**>>attach:2024-03_Infos & Kennzahlen_Forschungsförderung_Fakultät_2.PNG]] | ||
| 112 | |||
| 113 | [[image:2024-03_Infos & Kennzahlen_Forschungsförderung_Fakultät_2.PNG||alt="2022-06_ForschungsförderungKennzahl2.PNG"]] | ||
| 114 | )))|((( | ||
| 115 | [[**__Forschungsprojekte planen und durchführen__**>>attach:2024-03_Forschungsprojekt.PNG]] | ||
| 116 | |||
| 117 | |||
| 118 | [[image:2024-03_Forschungsprojekt.PNG||alt="2022-06_Forschungsprojekte_planen_durchführen.PNG"]] | ||
| 119 | |||
| 120 | |||
| 121 | [[**__Informationen und Kennzahlen zu QM in Forschungsprojekten (1)__**>>attach:2024-03_Infos & Kennzahlen_QM_Forschungsprojekten_1.PNG]] | ||
| 122 | |||
| 123 | [[image:2024-03_Infos & Kennzahlen_QM_Forschungsprojekten_1.PNG||alt="2022-06_ForschungsprojekteKennzahlen1.PNG"]] | ||
| 124 | |||
| 125 | |||
| 126 | [[**__Informationen und Kennzahlen zu QM in Forschungsprojekten (2)__**>>attach:2024-03_Infos & Kennzahlen_QM_Forschungsprojekten_2.PNG]] | ||
| 127 | |||
| 128 | **__[[image:2024-03_Infos & Kennzahlen_QM_Forschungsprojekten_2.PNG||alt="2022-06_ForschungsprojekteKennzahlen2.PNG"]]__** | ||
| 129 | )))|((( | ||
| 130 | [[**__Führungsprozess Strategie / Leitbild / Zielvereinbarungen__**>>attach:2024-03_Führungsprozess-Strategie_Leitbild_Zielvereinbarungen.PNG]] | ||
| 131 | |||
| 132 | |||
| 133 | **__[[image:2024-03_Führungsprozess-Strategie_Leitbild_Zielvereinbarungen.PNG||alt="2022-06_Führungsprozess StrategieLeitbildZielvereinbarungen.PNG"]]__** | ||
| 134 | )))|((( | ||
| 135 | [[**__Gebäudemanagement - Bau - und Flächenmanagement__**>>attach:2024-03_Gebäudemanagement_Bau- & Flächenmanagement.PNG]] | ||
| 136 | |||
| 137 | **__[[image:2024-03_Gebäudemanagement_Bau- & Flächenmanagement.PNG||alt="2022-06_Gebäudemanagement_Bau-Flächenmanagement.PNG"]]__** | ||
| 138 | ))) | ||
| 139 | |((( | ||
| 140 | [[**__Gebäudemanagement - Infrastrukturelles FM__**>>attach:2024-03_Gebäudemanagement_Infrastrukturelles FM.PNG]] | ||
| 141 | |||
| 142 | |||
| 143 | [[image:2024-03_Gebäudemanagement_Infrastrukturelles FM.PNG||alt="2022-06_Gebäudemanagement_InfrastrukturellesFM.PNG"]] | ||
| 144 | )))|((( | ||
| 145 | [[**__Gebäudemanagement - Kaufmännisches FM__**>>attach:2024-03_Gebäudemanagement_Kaufmännisches FM.PNG]] | ||
| 146 | |||
| 147 | |||
| 148 | **__[[image:2024-03_Gebäudemanagement_Kaufmännisches FM.PNG||alt="2022-06_GebäudemanagementKaufmännischesFM.PNG"]]__** | ||
| 149 | )))|((( | ||
| 150 | [[**__Gebäudemanagement - Technisches FM__**>>attach:2024-03_Gebäudemanagement_Technisches FM.PNG]] | ||
| 151 | |||
| 152 | |||
| 153 | **__[[image:2024-03_Gebäudemanagement_Technisches FM.PNG||alt="2022-06_Gebäudemanagement_TechnischesFM.PNG"]]__** | ||
| 154 | )))|((( | ||
| 155 | [[**__Gleichstellung__**>>attach:2024-03_Gleichstellung.PNG]] | ||
| 156 | |||
| 157 | |||
| 158 | **__[[image:2024-03_Gleichstellung.PNG||alt="2022-06_Gleichstellung.PNG"]]__** | ||
| 159 | ))) | ||
| 160 | |((( | ||
| 161 | [[**__Immatrikulationsbüro__**>>attach:2024-03_I-Büro.PNG]] | ||
| 162 | |||
| 163 | |||
| 164 | **__[[image:2024-03_I-Büro.PNG||alt="2022-06_Immatrikulationsbüro.PNG"]]__** | ||
| 165 | )))|((( | ||
| 166 | [[**__Internationalisierung unterstützen (ISO / IRO)__**>>attach:2024-03_Internationalisierung_ISO_IRO.PNG]] | ||
| 167 | |||
| 168 | |||
| 169 | [[image:2024-03_Internationalisierung_ISO_IRO.PNG||alt="2022-06_Internationalisierung_unterstützen(ISOIRO).PNG"]] | ||
| 170 | )))|((( | ||
| 171 | [[**__Informationstechnik IT-Infrastruktur__**>>attach:2024-03_Informationstechnik (IT)-Infrastruktur.PNG]] | ||
| 172 | |||
| 173 | |||
| 174 | [[image:2024-03_Informationstechnik (IT)-Infrastruktur.PNG||alt="2022-06_IT_Infrastruktur.PNG"]] | ||
| 175 | )))|((( | ||
| 176 | [[**__Marketing und Public Relations (PR)__**>>attach:2024-03_Marketing_Public Relations.PNG]] | ||
| 177 | |||
| 178 | |||
| 179 | **__[[image:2024-03_Marketing_Public Relations.PNG||alt="2022-06_MarketingPR.PNG"]]__** | ||
| 180 | ))) | ||
| 181 | |((( | ||
| 182 | [[**__Medien / Literatur__**>>attach:2024-03_Medien_Literatur.PNG]] | ||
| 183 | |||
| 184 | |||
| 185 | **__[[image:2024-03_Medien_Literatur.PNG||alt="2022-06_Medien_Literatur.PNG"]]__** | ||
| 186 | )))|((( | ||
| 187 | [[**__Modul__**>>attach:2024-03_Modul.PNG]] | ||
| 188 | |||
| 189 | |||
| 190 | [[image:2024-03_Modul.PNG||alt="2022-06_Modul.PNG"]] | ||
| 191 | |||
| 192 | |||
| 193 | [[**__Kennzahlen zum Modul__**>>attach:2024-03_Kennzahlen_Modul.PNG]] | ||
| 194 | |||
| 195 | [[image:2024-03_Kennzahlen_Modul.PNG||alt="2022-06_ModulKennzahlen.PNG"]] | ||
| 196 | )))|((( | ||
| 197 | [[**__Organisationsentwicklung__**>>attach:2024-03_Organisationsentwicklung.PNG]] | ||
| 198 | |||
| 199 | |||
| 200 | **__[[image:2024-03_Organisationsentwicklung.PNG||alt="2022-06_Organisationsentwicklung.PNG"]]__** | ||
| 201 | )))|((( | ||
| 202 | [[**__Personalmanagement__**>>attach:2024-03_Personalmanagement.PNG]] | ||
| 203 | |||
| 204 | |||
| 205 | [[image:2024-03_Personalmanagement.PNG||alt="2022-06_Personalmanagement.PNG"]] | ||
| 206 | ))) | ||
| 207 | |((( | ||
| 208 | [[**__Qualitätsmanagement__**>>attach:2024-03_Qualitätsmanagement.PNG]] | ||
| 209 | |||
| 210 | |||
| 211 | [[image:2024-03_Qualitätsmanagement.PNG||alt="2022-06_Qualitätsmanagement.PNG"]] | ||
| 212 | )))|((( | ||
| 213 | [[**__Rechtlicher Rahmen / Compliance Management__**>>attach:2024-03_Rechtlicher Rahmen_Compliance Management.PNG]] | ||
| 214 | |||
| 215 | |||
| 216 | **__[[image:2024-03_Rechtlicher Rahmen_Compliance Management.PNG||alt="2022-06_RechtlicherRahmen_ComplianceManagement.PNG"]]__** | ||
| 217 | )))|((( | ||
| 218 | [[**__Ressourcenverteilung / Ressourcensteuerung__**>>attach:2024-03_Ressourcenverteilung & -steuerung.PNG]] | ||
| 219 | |||
| 220 | |||
| 221 | [[image:2024-03_Ressourcenverteilung & -steuerung.PNG||alt="2022-06_RessourcenverteilungRessourcensteuerung.PNG"]] | ||
| 222 | )))|((( | ||
| 223 | [[**__Risikomanagement__**>>attach:2024-03_Risikomanagement.PNG]] | ||
| 224 | |||
| 225 | |||
| 226 | **__[[image:2024-03_Risikomanagement.PNG||alt="2022-06_Risikomanagement.PNG"]]__** | ||
| 227 | ))) | ||
| 228 | |((( | ||
| 229 | [[**__Sprachenzentrum__**>>attach:2024-03_Sprachenzentrum.PNG]] | ||
| 230 | |||
| 231 | |||
| 232 | **__[[image:2024-03_Sprachenzentrum.PNG||alt="2022-06_Risikomanagement.PNG"]]__** | ||
| 233 | )))|((( | ||
| 234 | [[**__Studierenden-Servicebüros (SSB)__**>>attach:2024-03_Studierenden-Servicebüros.PNG]] | ||
| 235 | |||
| 236 | |||
| 237 | **__[[image:2024-03_Studierenden-Servicebüros.PNG||alt="2022-06_SSB.PNG"]]__** | ||
| 238 | )))|((( | ||
| 239 | [[**__Studienangebot / Lehre__**>>attach:2024-03_Studienangebot_Lehre.PNG]] | ||
| 240 | |||
| 241 | |||
| 242 | **__[[image:2024-03_Studienangebot_Lehre.PNG||alt="2022-06_StudienangebotLehre.PNG"]]__** | ||
| 243 | )))|((( | ||
| 244 | ((( | ||
| 245 | [[**__Studiengang | ||
| 246 | - Einrichtung / Wesentliche Änderungen__**>>attach:2024-03_Studiengang – Einrichtung Wesentliche Änderungen.png]] | ||
| 247 | |||
| 248 | [[image:2024-03_Studiengang – Einrichtung Wesentliche Änderungen.png||alt="2022-06_Studiengang_einrichten_betreiben.PNG"]] | ||
| 249 | ))) | ||
| 250 | |||
| 251 | ((( | ||
| 252 | |||
| 253 | ))) | ||
| 254 | ))) | ||
| 255 | |((( | ||
| 256 | [[**__Studiengang einrichten und betreiben - Betrieb__**>>attach:2024-03_Studiengang – Betrieb.png]] | ||
| 257 | |||
| 258 | |||
| 259 | [[image:2024-03_Studiengang – Betrieb.png||alt="2022-06_Studiengang_einrichten_betreiben.PNG"]] | ||
| 260 | |||
| 261 | |||
| 262 | [[**__Studierende befragen__**>>attach:2024-03_Kennzahlen_Studierende befragen.PNG]] | ||
| 263 | |||
| 264 | **__[[image:2024-03_Kennzahlen_Studierende befragen.PNG||alt="2022-06_Studierende_befragen.PNG"]]__** | ||
| 265 | |||
| 266 | |||
| 267 | )))|((( | ||
| 268 | [[(% id="cke_bm_182911S" style="display:none" %)**__ __**(%%)**__Vernetzung und Transfer__**>>attach:2024-03_Vernetzung_Transfer.PNG]] | ||
| 269 | |||
| 270 | |||
| 271 | **__[[image:2024-03_Vernetzung_Transfer.PNG||alt="2022-06_VernetzungTransfer.PNG"]]__** | ||
| 272 | |||
| 273 | |||
| 274 | )))|((( | ||
| 275 | [[(% id="cke_bm_184732S" style="display:none" %)**__ __**(%%)**__Weiterbildung__**>>attach:2024-03_Weiterbildung_Einrichtung & Wesentliche Änderungen.PNG]] | ||
| 276 | |||
| 277 | |||
| 278 | [[image:2024-03_Weiterbildung_Einrichtung & Wesentliche Änderungen.PNG||alt="2022-06_Weiterbildung.PNG"]] | ||
| 279 | |||
| 280 | |||
| 281 | [[**__Weiterbildung__**>>attach:2024-03_Weiterbildung_Betrieb.PNG]] | ||
| 282 | |||
| 283 | |||
| 284 | [[image:2024-03_Weiterbildung_Betrieb.PNG||alt="2022-06_Weiterbildung.PNG"]] | ||
| 285 | |||
| 286 | |||
| 287 | [[(% id="cke_bm_192897S" style="display:none" %)**__ __**(%%)**__Kennzahlen zur Weiterbildung__**>>attach:2024-03_Kennzahlen_Weiterbildung.PNG]] | ||
| 288 | |||
| 289 | [[image:2024-03_Kennzahlen_Weiterbildung.PNG||alt="2022-06_WeiterbildungKennzahlen.PNG"]] | ||
| 290 | )))|((( | ||
| 291 | [[(% id="cke_bm_195745S" style="display:none" %)**__ __**(%%)**__Zentrale Beratungsangebote / Serviceangebote__**>>attach:2024-03_Zentrale Angebote_Lehre.PNG]] | ||
| 292 | |||
| 293 | |||
| 294 | [[image:2024-03_Zentrale Angebote_Lehre.PNG||alt="2022-06_ZentraleBeratungsangebote_Serviceangebote(Lehre).PNG"]] | ||
| 295 | |||
| 296 | |||
| 297 | ))) | ||
| 298 | |((( | ||
| 299 | [[(% id="cke_bm_206920S" style="display:none" %)**__ __**(%%)**__Zentrale Studienberatung__**>>attach:2024-03_Zentrale Studienberatung.PNG]] | ||
| 300 | |||
| 301 | |||
| 302 | **__[[image:2024-03_Zentrale Studienberatung.PNG||alt="2022-06_ZSB.PNG"]]__** | ||
| 303 | )))|(% colspan="3" rowspan="1" %)((( | ||
| 304 | ((( | ||
| 305 | |||
| 306 | ))) | ||
| 307 | |||
| 308 | ((( | ||
| 309 | |||
| 310 | |||
| 311 | |||
| 312 | ))) | ||
| 313 | |||
| 314 | ((( | ||
| 315 | |||
| 316 | ))) | ||
| 317 | ))) | ||
| 318 | |||
| 319 | ---- | ||
| 320 | |||
| 321 | |||
| 322 | = Ansprechpersonen = | ||
| 323 | |||
| 324 | |||
| 325 | Bei Fragen und Anregungen nehmen Sie gerne Kontakt mit uns auf: | ||
| 326 | |||
| 327 | {{display reference="ZOIS - Kontakte (ZOIS-Kontakt).Hochschulentwicklung und Kommunikation.Team Qualitätsmanagement.WebHome"/}} | ||
| 328 | |||
| 329 | ---- | ||
| 330 | |||
| 331 | = Weiterführende Informationen = | ||
| 332 | |||
| 333 | * __[[Alle Prozesse im Überblick>>doc:ZOIS - Zentrales Ostfalia Informationssystem.Alle Prozesse im Überblick.WebHome]]__ | ||
| 334 | ** __[[(% style="color:#333333" %)Prozesslandkarte>>doc:ZOIS - Zentrales Ostfalia Informationssystem.Alle Prozesse im Überblick.Prozesslandkarte.WebHome]](%%)__ | ||
| 335 | ** __[[Prozesse von A bis Z>>doc:ZOIS - Zentrales Ostfalia Informationssystem.Alle Prozesse im Überblick.Von A bis Z\: Alle Prozesse im Überblick (OFIS-K).WebHome]]__ |