Version 146.1 von Julia Schlüns am 2024/03/11 12:35
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| author | version | line-number | content |
|---|---|---|---|
| 1 | **Inhaltsverzeichnis** | ||
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| 3 | {{toc/}} | ||
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| 8 | = Qualitätsmanagement an der Ostfalia = | ||
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| 11 | Im Fokus vom Qualitätsmanagement stehen die Bereiche Lehre, Studium, Forschung und Infrastruktur. Mittels systematischer Planung und Steuerung relevanter Abläufe wird hier dafür Sorge getragen, die Struktur-, Prozess- und Ergebnisqualität zu sichern und weiterzuentwickeln. | ||
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| 14 | |(% style="width:844px" %)((( | ||
| 15 | Auf der Grundlage von [[**__Leitbild__, **>>url:https://www.ostfalia.de/cms/de/ostfalia/werte/]][[**__Strategiekonzept__ **>>url:https://www.ostfalia.de/cms/de/huk/.content/documents/Strategiekonzept_2020.pdf]] und __**[[Zielvereinbarungen>>url:https://www.ostfalia.de/cms/de/ostfalia/ziele/]]**__ steuert und überprüft die Ostfalia stetig die Qualität ihrer Leistungen. | ||
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| 18 | Das QM-Team der Stabsstelle //Hochschulentwicklung und Kommunikation// unterstützt die QM-Prozesse der Hochschule vor allem in folgenden Bereichen: | ||
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| 20 | * Evaluierung von Lehrveranstaltungen und die Zusammenfassung der Ergebnisse in Lehrberichten, | ||
| 21 | * weitere Befragungen (Erstsemester, Absolvent*innen, Exmatrikulierte usw.), | ||
| 22 | * Risikomanagement, | ||
| 23 | * Zielvereinbarungen zwischen Präsidium und Fakultäten sowie Einrichtungen, | ||
| 24 | * Abbildung von Prozessen und deren Bereitstellung in einem zentralen Informationssystem der Ostfalia (ZOIS) sowie die | ||
| 25 | * Akkreditierung und Re-Akkreditierung von Studiengängen. | ||
| 26 | |||
| 27 | Mehr Informationen finden Sie __**[[hier>>https://www.ostfalia.de/cms/de/huk/qualitaetsmanagement/]]**__. | ||
| 28 | )))|(% style="width:854px" %)((( | ||
| 29 | [[image:2024-03_Qualitätsmanagement.PNG||alt="2022-06_Qualitätsmanagement.PNG" height="470" width="833"]] | ||
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| 32 | |(% colspan="2" %)((( | ||
| 33 | = PDCA-Zyklus = | ||
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| 36 | Die Sicherstellung von Qualität ist ein fortwährender Prozess. Um diesen Prozesscharakter abbilden zu können werden die einzelnen Themenbereiche des Qualitätsmanagement-Systems der Ostfalia in Qualitätsmanagement-Regelkreise, nach Vorbild des PDCA-Zyklus, dargestellt. | ||
| 37 | ))) | ||
| 38 | |(% rowspan="2" style="width:833px" %)((( | ||
| 39 | (% class="wikigeneratedid" id="HPDCA-Zyklus" %) | ||
| 40 | **Der PDCA-Zyklus gliedert sich in 4 Phasen:** | ||
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| 42 | 1. Zunächst wird ein ziel geplant, das erreicht werden soll (P = plan). | ||
| 43 | 1. Dann werden die entsprechenden Maßnahmen und Prozesse durchgeführt, | ||
| 44 | die der Zielerreichung dienen (D = do). | ||
| 45 | 1. Im Anschluss wird die Wirksamkeit der durchgeführten Maßnahmen | ||
| 46 | und Prozesse überprüft (C = check). | ||
| 47 | 1. Abschließend wird auf Basis des dritten Schrittes ggf. eine Optimierung der | ||
| 48 | im zweiten Schritt festgelegten Aspekte vorgenommen (A = act). | ||
| 49 | |||
| 50 | Der jeweilige Qualitätsmanagement-Regelkreis wird kontinuierlich durchlaufen und somit fortwährend aktualisiert. | ||
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| 61 | )))|(% rowspan="2" style="width:864px" %)((( | ||
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| 65 | [[image:2024-03_Bausteine PDCA.PNG||alt="Vorlage.PNG"]] | ||
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| 70 | = Qualitätsmanagement-Regelkreise der Ostfalia = | ||
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| 73 | == (% style="color:inherit; font-family:inherit; font-size:26px" %)Gesammelte Regelkreise(%%) == | ||
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| 75 | {{pdfviewer file="2024-03-07_Juni22_Nov23_QM-Regelkreis.pdf" height="500" width="50%"/}} | ||
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| 79 | == Einzelansicht aller Regelkreise == | ||
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| 83 | [[__**Career Service (CS-Beratung / CS-Schlüsselqualifikationen)**__>>attach:2022-06_CS_Beratung_SQuali.PNG]] | ||
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| 85 | [[image:2024-03_Career Service.PNG||alt="2022-06_CS_Beratung_SQuali.PNG"]] | ||
| 86 | )))|((( | ||
| 87 | [[__**Diversity Management**__>>attach:2022-06_DiversityManagement.PNG]] | ||
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| 90 | [[image:2024-03_Diversity Management.PNG||alt="2022-06_DiversityManagement.PNG"]] | ||
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| 92 | [[__**Finanzen**__>>attach:2022-06_Finanzen.PNG]] | ||
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| 95 | [[image:2024-03_Finanzen.PNG||alt="2022-06_Finanzen.PNG"]] | ||
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| 97 | [[__**Forschungsfelder**__>>attach:2022-06_Forschungsfelder.PNG]] | ||
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| 100 | [[image:2024-03_Forschungsfelder.PNG||alt="2022-06_Forschungsfelder.PNG"]] | ||
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| 102 | |((( | ||
| 103 | [[**__Forschungsförderung der Fakultät__**>>attach:2022-06_ForschungsförderungFakultäten.PNG]] | ||
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| 106 | [[image:2024-03_Forschungsförderung_Fakultät.PNG||alt="2022-06_ForschungsförderungFakultäten.PNG"]] | ||
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| 109 | [[**__Informationen und Kennzahlen zur Forschungsförderung der Fakultät (1)__**>>attach:2022-06_ForschungsförderungKennzahl1.PNG]] | ||
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| 111 | [[image:2024-03_Infos & Kennzahlen_Forschungsförderung_Fakultät_1.PNG||alt="2022-06_ForschungsförderungKennzahl1.PNG"]] | ||
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| 114 | [[**__Informationen und Kennzahlen zur Forschungsförderung der Fakultät (2)__**>>attach:2022-06_ForschungsförderungKennzahl2.PNG]] | ||
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| 116 | [[image:2024-03_Infos & Kennzahlen_Forschungsförderung_Fakultät_2.PNG||alt="2022-06_ForschungsförderungKennzahl2.PNG"]] | ||
| 117 | )))|((( | ||
| 118 | [[**__Forschungsprojekte planen und durchführen__**>>attach:2022-06_Forschungsprojekte_planen_durchführen.PNG]] | ||
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| 121 | [[image:2024-03_Forschungsprojekt.PNG||alt="2022-06_Forschungsprojekte_planen_durchführen.PNG"]] | ||
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| 124 | [[**__Informationen und Kennzahlen zu QM in Forschungsprojekten (1)__**>>attach:2022-06_ForschungsprojekteKennzahlen1.PNG]] | ||
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| 126 | [[image:2024-03_Infos & Kennzahlen_QM_Forschungsprojekten_1.PNG||alt="2022-06_ForschungsprojekteKennzahlen1.PNG"]] | ||
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| 129 | [[**__Informationen und Kennzahlen zu QM in Forschungsprojekten (2)__**>>attach:2022-06_ForschungsprojekteKennzahlen2.PNG]] | ||
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| 131 | **__[[image:2024-03_Infos & Kennzahlen_QM_Forschungsprojekten_2.PNG||alt="2022-06_ForschungsprojekteKennzahlen2.PNG"]]__** | ||
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| 133 | [[**__Führungprozess Strategie / Leitbild / Zielvereinbarungen__**>>attach:2022-06_Führungsprozess StrategieLeitbildZielvereinbarungen.PNG]] | ||
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| 136 | **__[[image:2024-03_Führungsprozess-Strategie_Leitbild_Zielvereinbarungen.PNG||alt="2022-06_Führungsprozess StrategieLeitbildZielvereinbarungen.PNG"]]__** | ||
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| 138 | [[**__Gebäudemanagement - Bau - und Flächenmanagement__**>>attach:2022-06_Gebäudemanagement_Bau-Flächenmanagement.PNG]] | ||
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| 140 | **__[[image:2024-03_Gebäudemanagement_Bau- & Flächenmanagement.PNG||alt="2022-06_Gebäudemanagement_Bau-Flächenmanagement.PNG"]]__** | ||
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| 143 | [[**__Gebäudemanagement - Infrastrukturelles FM__**>>attach:2022-06_Gebäudemanagement_InfrastrukturellesFM.PNG]] | ||
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| 146 | [[image:2024-03_Gebäudemanagement_Infrastrukturelles FM.PNG||alt="2022-06_Gebäudemanagement_InfrastrukturellesFM.PNG"]] | ||
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| 148 | [[**__Gebäudemanagement - Kaufmännisches FM__**>>attach:2022-06_GebäudemanagementKaufmännischesFM.PNG]] | ||
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| 151 | **__[[image:2024-03_Gebäudemanagement_Kaufmännisches FM.PNG||alt="2022-06_GebäudemanagementKaufmännischesFM.PNG"]]__** | ||
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| 153 | [[**__Gebäudemanagement - Technisches FM__**>>attach:2022-06_Gebäudemanagement_TechnischesFM.PNG]] | ||
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| 156 | **__[[image:2024-03_Gebäudemanagement_Technisches FM.PNG||alt="2022-06_Gebäudemanagement_TechnischesFM.PNG"]]__** | ||
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| 158 | [[**__Gleichstellung__**>>attach:2022-06_Gleichstellung.PNG]] | ||
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| 161 | **__[[image:2024-03_Gleichstellung.PNG||alt="2022-06_Gleichstellung.PNG"]]__** | ||
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| 164 | [[**__Immatrikulationsbüro__**>>attach:2022-06_Immatrikulationsbüro.PNG]] | ||
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| 167 | **__[[image:2024-03_I-Büro.PNG||alt="2022-06_Immatrikulationsbüro.PNG"]]__** | ||
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| 169 | [[**__Internationalisierung unterstützen (ISO / IRO)__**>>attach:2022-06_Internationalisierung_unterstützen(ISOIRO).PNG]] | ||
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| 172 | [[image:2024-03_Internationalisierung_ISO_IRO.PNG||alt="2022-06_Internationalisierung_unterstützen(ISOIRO).PNG"]] | ||
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| 174 | [[**__Informationstechnik IT-Infrastruktur__**>>attach:2022-06_IT_Infrastruktur.PNG]] | ||
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| 177 | [[image:2024-03_Informationstechnik (IT)-Infrastruktur.PNG||alt="2022-06_IT_Infrastruktur.PNG"]] | ||
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| 179 | [[**__Marketing und Public Relations (PR)__**>>attach:2022-06_MarketingPR.PNG]] | ||
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| 182 | **__[[image:2024-03_Marketing_Public Relations.PNG||alt="2022-06_MarketingPR.PNG"]]__** | ||
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| 185 | [[**__Medien / Literatur__**>>attach:2022-06_Medien_Literatur.PNG]] | ||
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| 188 | **__[[image:2024-03_Medien_Literatur.PNG||alt="2022-06_Medien_Literatur.PNG"]]__** | ||
| 189 | )))|((( | ||
| 190 | [[**__Modul__**>>attach:2022-06_Modul.PNG]] | ||
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| 193 | [[image:2024-03_Modul.PNG||alt="2022-06_Modul.PNG"]] | ||
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| 195 | |||
| 196 | [[**__Kennzahlen zum Modul__**>>attach:2022-06_ModulKennzahlen.PNG]] | ||
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| 198 | [[image:2024-03_Kennzahlen_Modul.PNG||alt="2022-06_ModulKennzahlen.PNG"]] | ||
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| 200 | [[**__Organisationsentwicklung__**>>attach:2022-06_Organisationsentwicklung.PNG]] | ||
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| 203 | **__[[image:2024-03_Organisationsentwicklung.PNG||alt="2022-06_Organisationsentwicklung.PNG"]]__** | ||
| 204 | )))|((( | ||
| 205 | [[**__Personalmanagement__**>>attach:2022-06_Personalmanagement.PNG]] | ||
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| 208 | [[image:2024-03_Personalmanagement.PNG||alt="2022-06_Personalmanagement.PNG"]] | ||
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| 210 | |((( | ||
| 211 | [[**__Qualitätsmanagement__**>>attach:2022-06_Qualitätsmanagement.PNG]] | ||
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| 214 | [[image:2024-03_Qualitätsmanagement.PNG||alt="2022-06_Qualitätsmanagement.PNG"]] | ||
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| 216 | [[**__Rechtlicher Rahmen / Compliance Management__**>>attach:2022-06_RechtlicherRahmen_ComplianceManagement.PNG]] | ||
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| 219 | **__[[image:2024-03_Rechtlicher Rahmen_Compliance Management.PNG||alt="2022-06_RechtlicherRahmen_ComplianceManagement.PNG"]]__** | ||
| 220 | )))|((( | ||
| 221 | [[**__Ressourcenverteilung / Ressourcensteuerung__**>>attach:2022-06_RessourcenverteilungRessourcensteuerung.PNG]] | ||
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| 224 | [[image:2024-03_Ressourcenverteilung & -steuerung.PNG||alt="2022-06_RessourcenverteilungRessourcensteuerung.PNG"]] | ||
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| 226 | [[**__Risikomanagement__**>>attach:2022-06_Risikomanagement.PNG]] | ||
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| 229 | **__[[image:2024-03_Risikomanagement.PNG||alt="2022-06_Risikomanagement.PNG"]]__** | ||
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| 231 | |((( | ||
| 232 | [[**__Sprachenzentrum__**>>attach:2022-06_Sprachenzentrum.PNG]] | ||
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| 235 | **__[[image:2024-03_Sprachenzentrum.PNG||alt="2022-06_Risikomanagement.PNG"]]__** | ||
| 236 | )))|((( | ||
| 237 | [[**__Studierenden-Servicebüros (SSB)__**>>attach:2022-06_SSB.PNG]] | ||
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| 239 | |||
| 240 | **__[[image:2024-03_Studierenden-Servicebüros.PNG||alt="2022-06_SSB.PNG"]]__** | ||
| 241 | )))|((( | ||
| 242 | [[**__Studienangebot / Lehre__**>>attach:2022-06_StudienangebotLehre.PNG]] | ||
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| 244 | |||
| 245 | **__[[image:2024-03_Studienangebot_Lehre.PNG||alt="2022-06_StudienangebotLehre.PNG"]]__** | ||
| 246 | )))|((( | ||
| 247 | ((( | ||
| 248 | [[**__Studiengang einrichten und betreiben | ||
| 249 | - Einrichtung / Wesentliche Änderungen__**>>attach:2022-06_Studiengang_einrichten_betreiben.PNG]] | ||
| 250 | |||
| 251 | [[image:2024-03_Studiengang_Einrichtung_Wesentliche Änderungen.PNG||alt="2022-06_Studiengang_einrichten_betreiben.PNG"]] | ||
| 252 | ))) | ||
| 253 | |||
| 254 | ((( | ||
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| 256 | ))) | ||
| 257 | ))) | ||
| 258 | |((( | ||
| 259 | [[**__Studiengang einrichten und betreiben - Betrieb__**>>attach:2022-06_Studiengang_einrichten_betreiben.PNG]] | ||
| 260 | |||
| 261 | |||
| 262 | [[image:2024-03_Studiengang_Betrieb.PNG||alt="2022-06_Studiengang_einrichten_betreiben.PNG"]] | ||
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| 264 | |||
| 265 | [[**__Studierende befragen__**>>attach:2022-06_Studierende_befragen.PNG]] | ||
| 266 | |||
| 267 | **__[[image:2024-03_Kennzahlen_Studierende befragen.PNG||alt="2022-06_Studierende_befragen.PNG"]]__** | ||
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| 270 | )))|((( | ||
| 271 | [[(% id="cke_bm_182911S" style="display:none" %)**__ __**(%%)**__Vernetzung und Transfer__**>>attach:2022-06_VernetzungTransfer.PNG]] | ||
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| 273 | |||
| 274 | **__[[image:2024-03_Vernetzung_Transfer.PNG||alt="2022-06_VernetzungTransfer.PNG"]]__** | ||
| 275 | |||
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| 277 | )))|((( | ||
| 278 | [[(% id="cke_bm_184732S" style="display:none" %)**__ __**(%%)**__Weiterbildung__**>>attach:2022-06_Weiterbildung.PNG]] | ||
| 279 | |||
| 280 | |||
| 281 | [[image:2024-03_Weiterbildung_Einrichtung & Wesentliche Änderungen.PNG||alt="2022-06_Weiterbildung.PNG"]] | ||
| 282 | |||
| 283 | |||
| 284 | [[**__Weiterbildung__**>>attach:2022-06_Weiterbildung.PNG]] | ||
| 285 | |||
| 286 | |||
| 287 | [[image:2024-03_Weiterbildung_Betrieb.PNG||alt="2022-06_Weiterbildung.PNG"]] | ||
| 288 | |||
| 289 | |||
| 290 | [[(% id="cke_bm_192897S" style="display:none" %)**__ __**(%%)**__Kennzahlen zur Weiterbildung__**>>attach:2022-06_WeiterbildungKennzahlen.PNG]] | ||
| 291 | |||
| 292 | [[image:2024-03_Kennzahlen_Weiterbildung.PNG||alt="2022-06_WeiterbildungKennzahlen.PNG"]] | ||
| 293 | )))|((( | ||
| 294 | [[(% id="cke_bm_195745S" style="display:none" %)**__ __**(%%)**__Zentrale Beratungsangebote / Serviceangebote__**>>attach:2022-06_ZentraleBeratungsangebote_Serviceangebote(Lehre).PNG]] | ||
| 295 | |||
| 296 | |||
| 297 | [[image:2024-03_Zentrale Angebote_Lehre.PNG||alt="2022-06_ZentraleBeratungsangebote_Serviceangebote(Lehre).PNG"]] | ||
| 298 | |||
| 299 | |||
| 300 | ))) | ||
| 301 | |((( | ||
| 302 | [[(% id="cke_bm_206920S" style="display:none" %)**__ __**(%%)**__Zentrale Studienberatung__**>>attach:2022-06_ZSB.PNG]] | ||
| 303 | |||
| 304 | |||
| 305 | **__[[image:2024-03_Zentrale Studienberatung.PNG||alt="2022-06_ZSB.PNG"]]__** | ||
| 306 | )))|(% colspan="3" rowspan="1" %)((( | ||
| 307 | ((( | ||
| 308 | |||
| 309 | ))) | ||
| 310 | |||
| 311 | ((( | ||
| 312 | |||
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| 319 | ))) | ||
| 320 | ))) | ||
| 321 | |||
| 322 | ---- | ||
| 323 | |||
| 324 | |||
| 325 | = Ansprechpersonen = | ||
| 326 | |||
| 327 | |||
| 328 | Bei Fragen und Anregungen nehmen Sie gerne Kontakt mit uns auf: | ||
| 329 | |||
| 330 | {{display reference="ZOIS - Kontakte (ZOIS-Kontakt).Hochschulentwicklung und Kommunikation.Team Qualitätsmanagement.WebHome"/}} | ||
| 331 | |||
| 332 | ---- | ||
| 333 | |||
| 334 | = Weiterführende Informationen = | ||
| 335 | |||
| 336 | * __[[Alle Prozesse im Überblick>>doc:ZOIS - Zentrales Ostfalia Informationssystem.Alle Prozesse im Überblick.WebHome]]__ | ||
| 337 | ** __[[(% style="color:#333333" %)Prozesslandkarte>>doc:ZOIS - Zentrales Ostfalia Informationssystem.Alle Prozesse im Überblick.Prozesslandkarte.WebHome]](%%)__ | ||
| 338 | ** __[[Prozesse von A bis Z>>doc:ZOIS - Zentrales Ostfalia Informationssystem.Alle Prozesse im Überblick.Von A bis Z\: Alle Prozesse im Überblick (OFIS-K).WebHome]]__ |